校园故事 - 七果小故事

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亲临佛山祖庙，探究灰雕文化
同心燃梦”社会实践队的“佛山小分队”的两名成员——陈浩然、邓紫欣前往佛山市禅城区祖庙拜访当地的居民，并了解当地灰雕发展的具体情
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拜访中山市沙边村，探究当地灰雕文化
7月18日，“同心燃梦”社会实践队的“中山小分队”的三名成员：王晓惠、肖乐婷、陆静恩前往中山市火炬开发区沙边村拜访当地的居民以及
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听课与学习
7月12日，我观摩了队长徐媛的讲课，产生了颇多的感想。讲课是老师大多用语言的形式把知识传送给学生，达到学生掌握所讲知识的目的。所
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好课要多磨
不知不觉，就到了我上第二节课的时间。一二节课的时间相隔几天，因此我有很多时间可以精心准备我的第二节课——礼仪课。第二次课，我也
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道阻且长行则将至
7月20日，是我进行三下乡活动中的第二次的线上上课，这次我的上课对象是一个已经教过一次的二年级小朋友。今天我讲课的内容是连加连减
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学有所思
这是我第二次进行线上教学。第一次是数学课，这次是英语课。
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有则改之，无则加勉
的搭档教学的美术书法课程。在上课的时候，她会和学生一起互动，跟学生交流，说笑，还会给学生布置一些课堂作业，这些是我在上课做的不
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智与美的结合
在今日的课堂观摩中，我倾听了两位老师的授课，分别为英语与书法课。在倾听这两节课的其中，让我有了很好的感受。
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寻觅灰雕艺术之美
为考察灰雕的发展现状，寻觅灰雕的艺术之美，“同心燃梦”社会实践队的6名成员分别在广东省开平市和广东省中山市开展线下调研。
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观摩学习提高自己
我们“仲夏梦-种下梦”社会实践队由线下的支教转为线上辅导授课模式。这次的三下乡活动，线上讲课是其中很重要的一部分。为了能够更好
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探索摄影之美
我的教学对象是一名即将升入五年级的小女孩，主要是通过欣赏图片和视频激发小朋友对摄影的兴趣。
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立足实践
虽然我们的三下乡志愿活动看起来是比较简单的，甚至有人不屑去做，但真正做起来还是有困难的。
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第一次的老师经历
我所面对的是一个三年级的学生，开启着共享屏幕，我们虽然没有见到对方的面容，但是能通过声音添加了许多了解，而这次的上课经历确实令
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扶贫先扶志
回顾教授学生数学的这几天，过程并非一帆风顺，但看到可爱的孩子们，看到他的成长和进步，便会觉得这一切都值得。
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实践随笔
在教学实践中我们得到锻炼，得到成长。
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送人玫瑰手留余香
不知不觉暑期支教生活过得将近一半，但我在这段难忘的时光里收获了很多很多。这次线上支教，对于我的感触很深切，是我成长过程中一段举
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艺送远方，助力成长
大家教小朋友们画画、做手工、音乐，丰富了小朋友们的暑假生活、陶冶了情操、帮助小朋友们从故事中获得启发，更好地和人交往、懂得感恩
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“橘洲启航”，汗中有获
对于我一个从没接触过社会得大一新生而言，这次三下乡社会实践活动无疑是我接触社会的“第一堂课”。
09-19 关注：7

心夏乡，心向往
　　脚踏实地，坚持不懈，才能登上峰顶。踏踏实实地走好每一步，留下的足迹虽然会渐渐消失，但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情
09-19 关注：4

新的开始
盛夏的七月带来炙热的气温，热情的澎湃藏在了我们的心口中。新的暑假意味着新的开始，又是一次美好征程的展开。我们社会实践队怀着满眼
09-19 关注：7

调节心态乐观自我
教师这一职业容易产生疲劳感。在教学的生涯中，教师会遇到各种各样的难题，无论是在课前、课中或课后，教师的准备总是要及其充分的，因
09-19 关注：7

灰雕风采进校园传统文化沁人心
同心燃梦”社会实践队部分队员到达江门开平市三埠街道风采中学进行线下的调研活动。
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奇妙艺术等你来看
同心燃梦”社会实践队部分队员乘坐公共汽车，一路辗转，到达江门市开平市塘口镇北义乡赓华村里的立园景区进行参观调研。
09-01 关注：9

“星星”之光，可以“明”原
俗话说：星星之火，可以燎原。在这个疫情依旧不可掉以轻心的时候，属于星星实践队的星星之光，在抗击疫情的光辉中贡献着自己的光芒。
09-01 关注：4

美好家园共守护防御疫情我当先
志愿者们用自己独有的方式致敬着前线的人们，为早点战胜疫情加油助威。
09-01 关注：3

调研组实地调研脱贫攻坚工作有感
从线下乡村调研活动中我收获颇多，感触颇深，对扶贫攻坚也有了全新的了解。
09-01 关注：5

补齐脱贫攻坚民生短板
党的十九大报告在强化脱贫攻坚、兜底扶贫的同时，进一步强调要在发展中补齐民生的短板，并提出了“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有
09-01 关注：3

后扶贫时代中出现的问题及对策
“后扶贫时代”必须对返贫问题保持足够的重视，乘胜追击做好未脱贫群众的扶贫工作的同时，巩固脱贫成果，做好返贫治理。
08-16 关注：6

脱贫攻坚中教育扶贫为重中之重
俗话说，教育是一个国家的百年大计。所以习近平关于教育扶贫的重要论述，为我国后扶贫时代逐步解决相对贫困问题提供行动指南，也为实现
08-16 关注：13

从脱贫攻坚看“后扶贫时代”
“后扶贫时代”贫困治理的变化趋势主要为：由最开始绝对贫困逐渐发展到相对贫困，由收入贫困发展到精神贫困、能力贫困，贫困内涵和外延
08-16 关注：38

用音乐歌颂生活以美育陶冶情操
音乐教育，是陶冶高尚情操的有效方式。
08-16 关注：7

探索语文奇妙之处和打开英语朗诵的世界大门
伴随着东升的太阳，伴随着老师朗朗的讲课声，小朋友们今天的第一节课也正式开始了。
08-16 关注：10

了解历史和遨游世界
了解地理知识，这对我们的生活和学习都起到很大的作用，心中有地图，才能不迷路。
08-16 关注：10

共同学习一起进步
2021年7月22日，在线上三下乡的活动中，我上了第一节手工课。在这节手工课中，小朋友的热情回应令我非常感动，让我感受到了当老师的成
07-30 关注：22

种下梦教育的梦
由于疫情的原因，我们原定的线下三下乡支教活动无奈改为了线上进行。在正式授课之前，我们的队伍采取了独特的试讲培训，教授了我们基本
07-30 关注：11

支教新闻稿
2021年7月23日，今天是岭南师范学院“细雨“”社会实践队的支教成员们给高枨小学的小朋友们上课的第十三天，也是最后一天。支教是大学
07-30 关注：10

调研心得
三下乡已经接近尾声了，我们调研组的任务也结束了。接下来谈谈我自己对这次三下乡的调研心得。我们调研的是吴川的人文文化和奇艳村的荒
07-30 关注：5

调研报告
七月上旬，为响应学校三下乡号召，“细雨”实践队调研组进行了对吴川市奇艳村的调研，调研主要内容以奇艳村的荒田遍地的处理以及枚陈村
07-30 关注：29

奇艳村荒废农田改造旅游农业
　　你认为旅游农业能够带动荒废农田得发展吗?答案是肯定的。黄坡枚陈村就是一个功成的案例。它通过“农业+文旅+地产”的田
07-10 关注：26

依依不舍感情长存
7月23日，“细雨”社会实践队在茂名化州中垌镇高枨小学的支教活动正式结课，支教队员为学生分发了结课小礼物。
07-10 关注：15

妙手生花趣味手工
为了开发学生的动手能力、观察力、记忆力以及加强学生对窗花艺术的领悟。7月23日，岭南师范学院“细雨”社会实践队在高枨小学支教活动
07-10 关注：13

最后一节英语课
7月25日上午，一二年级的同学们上了一节英语课。由于是最后一节线上课了，所以老师并不打算再教授新的知识，而是带着同学们整体复习了
07-10 关注：11

“南极星”结营啦
今天是暑期三下乡活动的最后一天，在早上八点，我们举行了结营仪式，“南极星”社会实践队的成员最后一次和小朋友们在线上见面了。会议
07-10 关注：10

朝槿社会实践队研究所得关于廉江红橙产业发展现状
廉江红橙，也称红江橙，其种植源于1972年农技人员从国营红江农场新会橙园中截取的一株自然变异的甜橙芽条而进行嫁接繁殖出来的700多株
06-19 关注：5

回忆朝槿社会实践队的起点
今天是我们朝槿社会实践队三下乡活动第一天，虽然因为疫情的影响，我们的三下乡不得不在线上举行，但这并没有影响到队员们对活动的积极
06-19 关注：5

朝槿社会实践队的决心
今天是朝槿社会实践队研究廉江红橙的第五天，我通过上网找资料这种方式了解了廉江红橙的很多，虽然疫情阻挡了我们线下实地研究廉江红橙
06-19 关注：6

朝槿，一路向前
今天，我来为大家介绍一下我们的朝槿社会实践队，我是其中的一个队员。首先，我们这个队伍来自岭南师范学院，在这个队伍当中，大部分人
06-19 关注：5

朝槿社会实践队所研究廉江红橙产业发展的存在问题
现在廉江红橙的种植虽初具规模，但并未形成种植龙头企业，几个稍有影响力产销大户也主要集中在青平、石城、石颈等地，不仅如此，就连廉
06-19 关注：2

扶贫关乎于民生，受困于思想
扶贫工作是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。但贫困不仅仅是经济社会的统计指数，也是一种社会心理状态。
05-11 关注：4

经济脱贫是扶贫脱困的重中之重
今天观看了《“后扶贫时代”乡村治理要提升五种能力》，其中讲述的乡村治理涵盖政治、经济、文化等方方面面，是我国农村发展的关键。
05-11 关注：4

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