回顾教授学生数学的这几天，过程并非一帆风顺，但看到可爱的孩子们，看到他的成长和进步，便会觉得这一切都值得。
我总在想，乡村教育究竟与城市差距在哪里，又“穷”在何处，如何去做出改变。后来我慢慢发现，随着当今乡村基础教育的不断发展，虽然与城市的教育水平仍有差距，但更多的是“穷”在观念，“差”在意识。乡村小学的孩子们需要这样的“童年一课”带他们获得语数英之外更多更丰富的知识，来拓宽他们的视野。我们就像给孩子们搭了一架通往大千世界的梯子，需要带领他们慢慢向上爬，看看外面的世界。这条路会很漫长，很遥远，但我坚信总有一天，那扇五彩斑斓的窗户会被打开，迎接他们的会是更加崭新的未来！
