不知该怎样对你说

 　孟楠中等个儿，眼睛亮而灵动，白皙的脸上总含着甜静的微笑。孟楠家境不是很好，在我印象里，她没有穿过象样的新衣，总是那几件洗的褪色且别人穿过的旧装，但无论怎样的衣服穿在她的身上，都显的得体大方，久了，倒觉得孟楠的装束就应该是那样子，自然本色之美，其实，青春的美丽无需多余妆点，其美，走过来的人才体验更深刻。

    孟楠还另有别名，男生私底下叫她白鸽，显然，异性心里的白鸽另有含义，毋庸置疑，她是男生关注的对象。在高中的三年里，尽管多次调换座位，我和孟楠始终前后坐在一起，这纯属巧合。那时男女生界线分明，异性间很少有非班级事情的个人交流，课间，都是男生一堆，女生一堆，泾渭分明，正因如此，男女生背后的眼睛才异常锐利和敏感。

    孟楠上课时，习惯不时地甩动她的长辫，象是下意识地提醒自己，回收课间欢悦的心绪。下课时，她安静地站起身离开座位，先是缓行，然后紧步，近门时早是飞快地奔出教室，即刻，楼外扬起她咯咯地笑声。孟楠如果上课没有甩动辫子，一定有不开心的事，极时，她伏在桌上象孩子一般哭的伤心。哭过了，她会猛抬头来，对围一旁连哄带闹的女生笑喊：去！

    孟楠有副动听的嗓音，老师总喜欢让她诵读一些美文，记得她读过一篇《荔枝蜜》的散文，很是动听。我下来曾几次品味，都不再有入画之感，想来，是孟楠为那散文润色生情。她如果做播音，我想会很出色。我和孟楠的故事，应该缘于一次针对孟楠的恶作剧。

    一次课间后，同学们伴着上课的铃声纷纷回到教室，孟楠走进教室，引来一阵不名的窃窃笑声，孟楠全然不知地背后贴有一张纸条，她走到座位之前，已经查觉出来，她很镇定地坐下，她背对着我，明确无误地对我说：“Z, 我背上有什么？”“纸条”我很小声告诉她。“写什么？”“以为你是谁？” 孟楠接下来的举动，让我和全班同学都为之跌镜。她在老师进门之前，突然从坐位上站起来，背对我，提高声音说：“Z，能帮我取下纸条嘛？”教室里顿时鸦雀无声，都被她不同寻常的举动所惊呆，全班人的目光齐刷刷投射在我身上。

    我很清楚，我即将从一个女生身上摘下的不仅仅是一张普通的纸条，堪比一颗重磅炸弹。几秒钟的沉寂之后，我镇定地做了我应该做的事，并将纸条交给她，孟楠很真诚地说，谢谢。过后，我很是欣慰，欣慰我和孟楠这般勇气，欣慰孟楠这般信任，并不愿意承认地利的原因。在后来的故事里，也证明了我否定地利并非无道理。很怪，总以为此事会被炒的满校风雨，却相反，好象根本没有发生过此事。

    与孟楠近距离一次不寻常的对话是在毕业前夕，我为校团委写最后一次黑版报。尽管校团委为争取我入团磨破了嘴皮，但我始终没有向这个组织递交申请书，不过，我还是为团组织做了三年的宣传工作。孟楠是校团委组织委员，或许因为团委书记对我计穷，有意将发展我入团的任务交给了孟楠。记得那天，我高高地站在架在桌上的凳子上写大字，孟楠从校团委开会出来，把给我打下手的低年级学生都打发走，她静默地拿着粉笔勾花边。我也预感到孟楠一定有话对我说。

她问：“你还不写申请书？”
“抽时间。”
“骗谁？说了三年了。”
“老是忘。”
“我替你写好了，你只要落个名，我给你交上去。”
“我想想。”
“会掉脑袋嘛？”
“让我再想想。”
“你这人真是的，别人都巴不得，就你拉都拉不动。”
“……”

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