一个小故事：有一次为了让我们这些“自家的孩子”有一个快乐的暑假，我把那群别人家的孩子叫到一起开会，乞求张三能不能别考钢琴几级了，说服李四能不能考试的时候做错两道题，实在不行可以抄我的答案……说着说着又来一个孩子王五，大家就问他干嘛来了，这会议是别人家的、优秀的孩子们的会议，王五委屈的说“我妈说了，别人家的孩子都开会去了，你还在家干嘛呢！”
对，有一种孩子叫别人家的孩子。因为父母用“别人家的孩子”给了孩子压力，使得孩子把注意力没有用在如何提高自己，却过多关注“别人家的孩子”，产生了嫉妒心，还会变得自卑。
相信很多人被从父母嘴里听到过这样的话，“别人家的孩子为啥奥数学得那么好？”
“你看看，刘阿姨的儿子已经去美国留学，还拿到全额奖学金。”
“我怎么生了你这个不争气的东西，你怎么就不学学人家孩子，学习好，还听话，不让家人操心。”
“你看看你姑妈家的表妹，你还不如她的一个脚指头。”
“你啊，你啊，笨死了，你看人家田田钢琴过了10级。”巴拉巴拉一堆数不完的例子。
小时候我想别人家的孩子那么好，你们为什么不抱过来养着呢？我觉得别人家的爸妈很好，我跟他们去过吧。结果我这么想了还说了，然后结结实实挨了一顿打。我记得妈妈是一边哭着一边揍我的。
我想即便现在的父母小时候都过经历过这样的事情，也免不了自己和后代都生活在“别人家的孩子”的阴影中，不见天日，这段时期短达十几年，长至一生。即使阳光再明媚，我却不敢抬头；即使我再向往展示自己，我却不敢站到舞台上。因为“别人家的孩子”就在那里，我不可能追得上，我只能生活在他背后的一个阴暗的角落里，仰视着他的光辉。
这就是我们小时候的状况，甚至现在还在持续。我们都体验过这样的教育带给我们的煎熬与无奈，可我们的孩子呢？我们都希望他们能够快乐幸福的成长，成为一个幸福而成功的人。那为什么这样的教育还要在他们身上重蹈覆辙呢？父母，甚至我们，总是试图用“别人家的孩子”和“自家的孩子”作比较，似乎这样可以让“自家的孩子”知耻而后勇，但其效果似乎会让“自家的孩子”知劣而退缩。
不断地表扬“别人家的孩子”，从不放弃埋汰“自家的孩子”，这更像是在对孩子暗示：“你只有跟别人家的孩子一样足够优秀才能够配上我的爱！”这让亲子关系更像是一场谈条件的交易，而不是一种感情。
事实上，每一次这样的比较都只能加深对“自家的孩子”自尊心和自信心的伤害，会让孩子永远记住自己技不如人的感觉，让孩子觉得自己不够重要。难道父母这样做，不是在费力而不讨好吗？
父母们赶紧觉醒吧！放弃这个“别人家的孩子”，放弃将自家孩子与所谓的“别人家的孩子”做比较。既然我们爱孩子，就不要爱得如此变态和变相，我们要让孩子体会到我们对他的真真切切的、无条件的、无代价的爱，我们可以引导他与昨天的自己作比较，每天比昨天进步一点点就可以。对于孩子的进步，我们看在眼里，记在心里，表达在嘴里，我们要适时适当的、真心的、热情的鼓励和表扬自己的孩子。
爱是无条件的，如果非要有一个条件不可，那就是，我爱你，仅仅因为你是我的孩子。
